De laatste maanden kregen wij heel wat vragen betreffende de rol van PAV in de GIP.

We verwijzen hiervoor naar de regelgeving betreffende de GIP (SO 64, paragraaf 8.1.1)

Uittreksel paragraaf 8.1.1:

De geïntegreerde proef wordt beoordeeld door de leraars die de betrokken vakken van het specifiek gedeelte onderwijzen, evenals door deskundigen op het terrein van de te beoordelen kwalificatie. Deze buitenstaanders die dus niet tot de desbetreffende onderwijsinstelling behoren, mogen numeriek het aantal leraars niet overschrijden en worden in de loop van het schooljaar aangeduid door het schoolbestuur of haar afgevaardigde. Vermits de geïntegreerde proef meestal niet slechts een momentopname is, doch een proces dat zich over een langere periode tijdens het schooljaar uitstrekt, zal het schoolbestuur of haar afgevaardigde autonoom bepalen op welke wijze de betrokkenheid van de deskundigen bij dit proces wordt geconcretiseerd.

PAV is opgenomen in de basisvorming, maakt geen deel uit van het specifiek gedeelte en kan bijgevolg volgens de regelgeving geen deel uitmaken van de GIP.
PAV kan eventueel wel ondersteunende vaardigheden aanleren maar dan past dit binnen de leerplandoelstellingen van het vak PAV en wordt de evaluatie opgenomen binnen het vak PAV. Om de leerplanrealisatie van PAV niet in gedrang te brengen, moet de duur van deze lesactiviteiten in verhouding zijn met het aantal PAV-leerplandoelstellingen dat aan bod komt.

Vanaf 1/09/12 voorziet de overheid 3 nieuwe eindtermen wetenschappen voor de 2de graad BSO en DBSO. Deze eindtermen worden toegevoegd aan de eindtermen PAV.
Hierdoor wordt er vanaf 1/09/12 een nieuw leerplan PAV 2de graad voorzien in BSO en DBSO.

Om het nieuwe leerplan toe te lichten voorzien wij studiedagen:

Inschrijven voor de studiedagen kan vanaf 1/03/12 via de website van de Pedagogische begeleidingsdienst

In dit prioritair nascholingstraject leert u, via de invalshoek van ‘duurzame voeding’, verschillende EDO-methodieken gebruiken. U krijgt ook de kans om in de eigen school het geleerde in de praktijk te brengen. Bij dit oefenproject is ook coaching voorzien.

Deze nascholing sluit nauw aan bij de vakoverschrijdende eindtermen.
Deelnemen is kosteloos.

Lees er meer over in de nieuwsbrief (pdf-document), of op de website www.g-o.be/nascholing.